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CMS, LMS Y LCMS. DEFINICIÓN Y DIFERENCIAS

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    A continuación se explicarán los conceptos CMS, LMS y LCMS, a partir de sus definiciones, características particulares y aspectos diferenciadores entre ellos.

    Un CMS (Sistema de Gestión de Contenido) es una herramienta que sirve para crear y administrar los contenidos de una página web. Además permite manejar el contenido independientemente del diseño. Está formado por 2 elementos:

    • La aplicación gestora de contenidos (CMA), que permite crear, modificar y eliminar contenido sin tener conocimientos de lenguaje HTML.

    • La aplicación dispensadora de contenido (CDA), que usa y recopila la información de la web.

    Un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) es un software que se emplea para automatizar la administración y la gestión de acciones de formación con efectividad y de manera práctica

    Los LMS se adecuan a los propósitos específicos del denominado eLearning (aprendizaje en línea).

    Un LMS proporciona :

    • Tecnologías transmisivas.

    • Tecnologías interactivas.

    • Tecnologías colaborativas.

    Un LCMS (Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje) es una aplicación de software que combina las capacidades del LMS con las del CMS, proporcionan herramientas tanto para la creación como el desarrollo de contenidos. De esta manera se permite un mejor aprendizaje.

    El se LMS diferencia del CMS en que el LMS administra y gestiona contenidos informativos, mientras que el CMS lo hace de cualquier ámbito. Y también se diferencian en que el LMS tiene herramientas de comunicación para la docencia, mientras que el CMS se orienta más a la gestión de contenidos.

    Un LMS se diferencia de un LMCS en que el primero es un software que permite organizar la administración de un curso online en todos sus aspectos, mientras que con el LCMS se puede hacer eso y, a mayores, también administrar todos los contenidos del sistema.

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BEATRIZ

Buenas, soy Beatriz, me gustaría deciros mi lugar de residencia pero no lo sé ni yo, ya que nací en Cangas del Morrazo, a los 17 años me fui a vivir a Palma de Mallorca, donde realice el ciclo medio de actividades físico deportivas en el medio natural, posteriormente hice el ciclo superior de educación infantil, entre medias me saqué la titulación de monitora de tiempo libre, gracias a la cual estuve  trabajando cuatro años con niños.

En la asignatura de nuevas tecnologías me gustaría aprender recursos tanto para trabajar en clase con los niños como a nivel individual.

A tema más personal soy una apasionada de los deportes, realicé 11 años de patinaje artístico a nivel de competición y como una buena tauro que soy hasta que conseguí ir a un torneo internacional y quedar en pódium no me retire.

Para acabar decir que me gusta vivir el día a día y no pensar en el futuro, aunque eso sí, me encanta viajar, ya recorrí muchos lugares del mundo y ahora me gustaría poder recorrer el resto.

ALESANDRA

Hola a todos! Mi nombre es Alesandra, y soy estudiante de primer año de Educación Infantil. Me decidí a estudiar esta carrera porque me encantaría conocer mejor la mente maravillosa que poseen los niños, para así poder contribuir a su desarrollo.

Con la materia de Nuevas Tecnologías espero aprender a utilizar las TIC en las aulas,y de esta forma poder enseñar de una manera más divertida y didáctica.

SARA

Muy buenas! Me llamo Sara y nací en la ciudad de las cuestas, es decir, Vigo. Tengo 18 años y recién acabo de terminar el bachillerato. La carrera de Educación Infantil me parece una de las más fundamentales ya que al ser profesor/a juegas un papel muy importante en los niños debido a que es su primer contacto con el aprendizaje. En estos cuatro años espero aprender a base de las TIC una nueva forma de enseñar ya que es un medio que ayuda a ello de una forma más entretenida y divertida.
 

RODRIGO

Hola. Me llamo Rodrigo y empiezo Educación Infantil porque me resulta motivador intentar enseñar a los alumnos de forma que les resulte divertida y útil para su futuro. ¡Y pasarlo bien durante el proceso!. Para conseguirlo creo que manejarse bien con las TIC es muy útil, así que toca pasar tiempo detrás de la pantalla del ordenador. Cuando no estoy estudiando o en clase me gusta hacer algo de deporte, escuchar musica y sobre todo viajar...Espera, ¿por que no todo junto?, ¡Viajar a hacer deporte escuchando música!.
 

LOS VIKINGOS HABLAN DE SI MISMOS

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